The teacher discusses one student's work in front of the whole class.

Преподаватель обсуждает работу одного студента перед всей группой.

Depending on the situation I might be surprised or think nothing of it.

I feel that it's unfair to target one student if it's for criticism. If it's for praise, I try to learn from what the teacher says is good so that I can emulate it.

I feel uncomfortable, but if both the student and teacher agreed to it, then I try to learn from what the teacher is saying. If it is just praise for another student's work, then I am turned off by it, but it's not a big deal.

I might feel a little bit jealous.

I would not think that was appropriate behavior, but probably wouldn't say anything.

If it is a pertinent example and the information is useful to the entire class, then it's fine.

If laudatory, ask that the student be indentified as a good example. If critical, demand that the student remain anonimous to protect him/her.

If the teacher was saying good things about the student's work, I'd be really happy for the student, and maybe a little jealous, but if the teacher was talking about what that student did wrong, I'd feel really bad for him or her.

It depends, I think that's acceptable if the student did a particularly good job, but it's wrong if the teacher's singling a student out for other reasons.

Прислушаюсь, возможно узнаю какие ошибки допустил студент, чтобы не повторять их в будущем, или же, наоборот, услышу новые интересные идеи, изложенные в работе.

Предложу обсудить и другие работы вместе с группой

Это полезно, узнать мнение преподавателя о работе другого студента.

Это его решение, я не буду перечить преподавателю

Я бы спросила, есть ли в этой работе что-нибудь важное для всей группы. Если нет, то предложила бы студенту подойти к преподавателю после занятия и обсудить работу.

Я бы внимательно прислушалась к достоинствам и недочетам обсуждаемой работы. Затем я отредактировала бы свою работу.

Я не буду критиковать преподавателя, но мое мнение о нем поменяется. Возможно, стоит группой сказать, что обсуждать работу одного студента перед всеми некрасиво по отношению к нему.

Буду внимательно слушать, не исключено, что у меня те же ошибки.