A good student is someone who ...
Un bon étudiant est quelqu'un qui ...
challenges himself and works hard.
completes his or her assignments to the best of his or her abilities.
does his homework. is not disruptive in class. is interested in learning
does more than is asked.
does their work, learns the material given, and learns more when they find an interesting topic.
gets good grades
gets good grades, works hard, and attends classes.
gives back to community
has work ethic and passion.
internalizes the material they learn, asks questions, does their homework
learns
learns effectively, puts in effort, cares about learning
learns the material, and wants to learn it.
participates in activities in which he cares strongly for, makes good grades, is well-rounded.
pays attention in class, completes all of his work, and gets good grades.
questions the material to gain a better understanding and encourages others to engage themselves as well.
reads ahead and does well.
studies and does the assigned work
studies, put their best effort into a class, does so without complaining unnecessarily
works diligently and honestly and studies well.
works hard
works hard and genuinely wants to learn.
works hard, doesn't cheat, gets good grades
works hard; doesn't cheat; learns; asks questions.
étudie, s'instruie, apprend, s'interesse, travail,s'amuse
buche ses cours
est régulier dans son travail, qui s'investit, réussit ce qu'il entreprend
est rigoureux et appliqué
est sérieux, motivé et passionné par ce qu'il fait
est studieux
fait le travail qu'on lui donne sans pour autant délaisser sa vie sociale (amis, famille..).
fait ses devoirs, s'investit dans son travail, va en cours
n'apprend pas par coeur tout ce que le profésseur lui donne
ne "sèche" pas les cours,est assidû,qui fait ses recherches personnelles.
ne sèche pas, est attentif et acidu.
s'implique dans ses études, travaille, est curieux
s'investit dans ses études, qui respecte le travail des profeseurs
sait profiter de sa chance
travail pour enrichir sa culture.
travail régulièrement, s'implique dans ses études, aime ce qu'il fait
travail, respecte ses enseignants
travaille
travaille en cours et à la maison
travaille et cherche à en savoir plus.
travaille par lui même, qui s'intéresse à ce qu'il fait
travaille parce qu'il aime ce qu'il fait.
travaille régulièrement
travaille régulièrement
travaille régulièrement,arrive à concilier travail scolaire,emplois et vie sociale
travaille, à envie d'apprendre, respecte les cours
va en cours, réussit ses exams
va régulièrement en classe, qui travaille ses cours chez lui, ne sort pas tous les soirs
veut travailler, qui veut progresser, qui veut réussir, qui veut connaitre
Discussion
La vision du bon étudiant est similaire tant chez les américains que chez les français, cela rime avec travail, s'investir, avoir des bonnes notes et réussir ses exams. Par contre, la notion de travail n'est pas la même, les américains travaillent dur tandis que les français travaillent de façon constante sans que les études prennent toute leur vie.
Je pense que les Américains sont plus sérieux dans leurs études. En France, à la fac on constate que beaucoup d'étudiants "choisissent" en quelque sorte leurs cours ils vont à ceux qui leur plaisent. Rien ne les oblige à aller à chaque cours alors ils en profitent c'est une sorte de "menu", les étudiants prennent selon leur envie. Ils "séchent" plus facilement les cours que les Américains je pense.
Je pense que les Américains ont à travailler plus car ils ont eu plus de mal à entrer dans leur établissement, ils veulent donc y rester car c'est une réelle chance, n'es-ce pas le cas? Tandis qu'en France, étant donné qu'il n'y a pas énormement de sélection, il faut traviller c'est certain mais peut-être moins "d'arrache pied" que les Américains.
Un bon étudiant doit aussi s'investir, ne pas penser études comme devoirs mais comme un moyen de se parfaire, une opportunité, un plasir même. En apprenant les langues on peut faire quelque chose de vraiment interessant, comme parler sur ce forum par exemple!
I also noticed what Anthony said: that the American students talk of working "hard" where the French talk of working "continuously." However, these are pretty close to the same thing, for example I am up at 4 in the morning right now doing my French homework. It's not hard, per se, it's just a lot of work, and we call working all the time working hard. To answer Pauline's question: yes, we have to go through a lot of pain to get to college; we certainly don't want to leave it before we graduate with our treasured diploma. Is it true that in France your BAC determines where you go to college? Round here, you don't get into MIT unless you have near perfect grades in high school in all your classes, as well as extra-curriculars and ... the list goes on.
En France, il y a plusieurs bacs : le bac scientifique, le bac économique et social, le bac littéraire sont les trois bacs généraux. Il existe d'autres bac appelés bacs technologiques et professionnels. Il est cependant rare que des lauréats des bacs techno et pro entrent ou réussissent à l'université parce que ces bacs requièrent des compétences différentes et souvent moins hardues que les bacs généraux. Ensuite si tu as fait un bac littéraire, tu vas te diriger vers une université qui propose de la littérature, des langues etc, si tu as fait un bac éco tu te diriges vers du droit ou du commerce, si tu as fait un bac scientifique, tu peux te diriger vers les métiers de la médecine, de l'ingénieurie. Cependant, ce n'est pas obligatoire, personnellement, j'ai fait un bac scientifique et me voilà maintenant à étudier les langues !
En France il n'y a pas de sélection pour entrer à l'université. C'est pour ça que beaucoup d'étudiants ne choisissent pas la bonne filière et abandonnent dès la première année. Nous avons mis plusieurs fois "travailler régulièrement" parce que je pense qu'à la fac nous avons très peu d'heures de cours et comme les examens sont à la fin du semestre, les étudiants sont tentés de travailler seulement quelques jours avant. En plus, si tant d'étudiants sêchent les cours c'est surment parce que l'université est quasiment gratuite. Nous payons seulement 200€ et c'est vrai qu'on ne se rend pas forcément compte de la chance que nous avons.
Je suis bien d'accord avec toi Tiphaine, on ne se rend pas compte de la chance que nous avons à ne payer que si peu. C'est surement ce qui explique l'absentéisme.
I have to agree with Pauline and Tiphanie. If you are paying 200 euros for a decent education, that's amazing, and a shame if it is not appreciated. MIT charges forty thousand dollars each year. Even a state school (subsidized by the state) would be 10 000 per year (I think).
Yes, there is a big gap between the two systems. Which one according to you is better ?
Je pense qu'il y a des avantages et des inconvénients dans les deux systèmes mais c'est sur que du point de vue financier le système français est beaucoup plus avantageux,cela donne la possibilité à plus de personnes de pouvoir avoir accéder aux études supérieures et de choisir la formation qui leur plait pour faire ce qu'ils désirent. Mais je pense également que le système américain est d'un très bon niveau. Sylvaine et Amandine
je trouve honêtement que le système américain es beaucoup mieux même s'il peut être inégalitaire..le fait est que vos universités sont beaucoup mieux aménagés que les nôtres!! La preuve j'ai cours das une salle où les deux dernier arrivé dans la salle n'ont pas de chaises ni de tables!! et pourtant on est est peu!lol
en tout cas en france l'unversité devrait être mieux entretenue et vivante!!