You disagree with something the teacher has said.

Вы не согласны с каким-то мнением преподавателя.

Any student in Brown who disagreed with a professor would not hesitate to voice their opinion. Me included.

Everyone is entitled to their own opinions. I'd try to see it from the teacher's point of view, but if I disagree, then I disagree. If the teacher's statement occurs during a discussion, I would offer my opinion to the conversation.

I hope the teacher explains his/her point of view and is open to a discussion with his/her students on the topic.

I raise my hand and respectively state my disagreement and elaborate on it if asked to do so.

I would raise my hand and ask the teacher to clarify what he or she said. If I still disagreed, I might set up an appointment to meet with the teacher, or I might just let it go.

I would raise my hand and when called on bring up my point to the attention of the class. Not attacking the teacher, but maybe asking why what I think is incorrect.

I would respectfully engage the teacher on the given point in contest.

I would tell them.

I would try to express my point of view, however I would not argue with the teacher. He/she is my boss, and I understand that I must be respectful of my authority figures.

I would try to understand what it is exactly that lead the teacher to a different conclusion, and whether mine and the teachers hold up equally under scrutiny.

I wouldn't contradict the teacher unless the point is one I care deeply about.

If I have a very strong opinion about the matter, I would probably tell the teacher about my disagreement, but if I do not have strong opinion, I would probably think it over for a bit, and then maybe discuss it with the teacher later.

Ignore it in the class itself, but talk about it with classmates afterward.

Поинтересуюсь,почему это именно так,как он утверждает и почему не так,как думаю я.А если я совсем-совсем не согласна,то попробую высказаться(если конечно преподаватель адекватно реагирует на личные мнения студентов))

Попрошу преподавателя объяснить его точку зрения.

Не стану спорить, чтобы не создавать напряженную атмосферу в моем общении с преподавателем. Но могу остаться при своем мнении.

Спрошу преподавателя, почему он считает именно так, и изложу ему свою точку зрения

буду спорить

промолчу и потом обсужу это с подругой

В некоторых случаях лучше промолчать.К тому же,у каждого своя точка зрения

Выскажу свое мнение, если буду уверена, что я права или моя точка зрения интересна и необычна. В противном случае промолчу.

Если у меня будет достаточно аргументов, то попытаюсь его оспорить.

Если речь идёт об оценке, надо попросить, чтобы ошибки были объяснены; если вы просто не согласны с каким-то высказыванием, здесь уж ничего не поделаешь, ты только студент и можешь только ждать того момента, когда займёшь такое положение, когда и у тебя будет возможность высказывать то, что ты считаешь нужным по данному вопросу.

Discussion

Я думаю, американские студенты более уверены в спорах с преподавателем. Хотя, несомненно, наши взгляды очень похожи. Кто-то из нас предпочитает промолчать и не ввязываться, а кто-то - отстоять свою точку зрения. Но это - дело каждого.

It depends on a student and on a teacher. I would just ask to explain his/her opinion.

In English

I think American students are more certain in arguments with teachers. Although, our opinions are very similar. Somebody of us prefers to keep silent and not to get into the discussions, others - to stand upon their points of view. But this is only their own business what to do.

I agree with Kseniya because one teacher can think that you too self-confident and it can be not very good for you, your relationships and even for your marks, and another teaher can be interested in your point of view, especially if it's new or interesting. So I think that it's safer and more polite just to ask to explain.    

I wouldn't dare to contradict the teacher, especially the one who can't stand students' remarks. It won't do any good. I think, it's not so essential to let other people know your point of view. It's much more important to have one.

I think that everybody should have their own opinion. And if student has enough arguments, he can discuss it.

I think it depends on person.Some students want to discuss it with a teacher, others to keep silence.

Я тоже думая что это завесит на преподаватель и студент. Иногда я могу шутит с преподом а иногда я стараюс что бы препод меня никогда заметил .

Мне было интересно, что ответы были похожи. Я тоже думаю, что Ответ студента зависят от своего личного характера. Некоторые люди любят высказывать их мнения, и другие предпочитают промолчать.

А также, это важно о чём различие. Например, когда у преподаветеля мнение, с котором человек не согласен, он бы наверно ничего не сказал, но когда это факт, он бы спросил. Я думаю, что обычно американские студенты хотят поспорить с другими (и с друзьями, и с преподавателями) больше чем студенты в других странах.

Кажется, что ответы американских и русских студентов очень похожие, но американские студенты бы спорили чаще, чем русские студенты. Раньше в этом семестре мы учили о том, что в Америке отношения между студентами и преподами более "демократичные", чем в России. То есть, американские студенты часто обращаться к профессорам по именем, едят на паре, и т.д. Это и хорошо, и плохо, я думаю. Когда отношения между студентами и профессорами "демократичные", студенты чувствуют себя более удобными, и может быть учатся лучше, но уважения к профессорам тоже важно, потому что они очень умные.

Мне интересно, что оба ответы очень похожие.  Но, думаю, что  русские студенты более заинтересованы об уважении их преподавателей, чем американские студенты.

Американские студенты более уверены когда они спорят c преподавателями судя по этими ответами. В россий отношения между преподавателями и студентами более формальные, так что споры не так принето.

Оживленная дискуссия между препод и студент иногда создает интересные мнения.

Я счастлива, что студенты из Америки и России обвычно хотят сказать их мысли и они не боятся если они не соглашаются. Это очень важно в образовании.

Американские студенты всегда готовы вызывать профессора; возможно, что русские студенты более нерешительные?

Мне показалось, что русские студенты обычно молчят - почему? В ответах американских студентов часто было написенно, что иногда они скажут их мнение прподавателю (с уважением).

Мне показалось, что русские студенты обычно молчят - почему? В ответах американских студентов часто было написенно, что иногда они скажут их мнение прподавателю (с уважением).

Мне показалось, что русские студенты обычно молчят - почему? В ответах американских студентов часто было написенно, что иногда они скажут их мнение прподавателю (с уважением).

Мне показалось, что русские студенты обычно молчят - почему? В ответах американских студентов часто было написенно, что иногда они скажут их мнение прподавателю (с уважением).