My greatest worry...

Ce qui me préoccupe le plus...

being poor.

is being caught in an uninteresting job.

is making sure that I can achieve my goal of positively impacting the world. philanthropy, effectiveness, volunteerism

is not being able to survive in this world.

is not finding a job after graduation.

is not finding a job which I enjoy

is schoolwork at MIT.

is settling - with my relationship with God, friends, family, with ambition and my future.

is that I will not accomplish what I have set to accomplish.

is that I will not find a field or a job that excites me until it is too late.

is that I will not finish everything that I have to do!

is that I will not live up to my potential.

is that my life will pass to fast for me to fully enjoy it.

is that people are turning into consumers instead of creators.

is to get through the programming classes, find time for sleep.

to die without fulfilling my dreams, never to be happy, to not have a family

être pris pour aller à Chicago
trouver un travail

c'est ce que je dois faire, ce que je dois retenir, mes obligations futures

c'est les changements à venir dûs au pétrole.

c'est mon avenir aussi bien personnel que professionnel.

ce à quoi l'enseirb va aboutir

est de trouver un métier qui me plaît.

est le stress de tous mes projets universitaires et professionnels.

est ma capacité à prouver mes compétences pour trouver de bons stages et ensuite un bon emploi.

faire les bons choix pour mon avenir,

l'argent, le sexe, devenir célèbre avec mon groupe Phonema

l'avenir de la France

l'avenir des êtres humains (les guerres, la pauvreté, la famine),
mon avenir.

l'avenir, ma famille, mes amis

la vie en général.

le pouvoir des États Unis sur le monde

ma paresse, ma motivation et mon avenir, les problèmes liés à la religion dans le monde, peut-être aussi mon célibat.

Discussion

Des deux côtés, les préoccupations des étudiants sont très égocentrés et concernent principalement les études et le parcours professionnel. Cependant, quelques étudiants (américains et français) ont fait abstraction de leur personne et sont plus préoccupés par l'avenir de leur pays, de la société dans laquelle ils vivent ou bien même de l'humanité.

Sommes nous des étudiants trop égocentriques ou bien avons nous raison de nous préoccuper de notre avenir personnel avant de nous occuper de l'avenir de notre société ?

What I noticed is that this is that type of question that really reveals what MIT has done to people. Only on the american side we can see things like "not realizing my full potential, not accomplishing everything, not saving the world," which I thing stems from the high expectation of MIT students.

In addition, I noticed the French address more personal rather than professional things "balancing the two aspects of life, family, becoming famous with a band, laziness."

Q: Would you say french people are more/less ambitious than their american counterparts?

Q: Does the fact that you attend Einserb pretty much guarantee you a job when you graduate?

@Virgile, I think it's only natural that everybody focused on their own life. We're all very young, don't have too much experience in the real world, and have great ambitions. Consequently, we worry that our current experience will not allow us to fulfill those ambitions :)

Pour répondre aux questions : 

1) personnellement je ne pense pas qu'il y ait des différences d'ambition, mais peut-être que nous sommes moins inquiétés (même si cela me semble étrange, avec les médias anxiogènes - mais peut-être un effet pervers est justement de nous désintéresser des problèmes du monde à cause du trop grand nombre de crises ?) de l'avenir de notre pays / la planète / etc... que nos amis étatsuniens.

2) Oui, tout le monde est quasiment sur de trouver un travail à la sortie de l'école. 

@Victor, je pense comme Jean-Michael que nous avons les mêmes ambitions, mais personnellement j'ai le sentiment qu'une carrière professionnelle réussie n'est pas forcément synonyme de bonheur, il faut savoir équilibrer avec d'autres aspects de la vie. Je confirme aussi qu'à la sortie de l'Enseirb, tout le monde un minimum sérieux est quasiment assuré d'avoir un travail.

@ Jean-Michael, je pense que les médias nous montrent tellement de problèmes et de misère dans le monde que nous préférons en détourner les yeux plutôt que d'affronter la réalité en face. Même si c'est triste à dire...

Réponses aux questions de Victor :

 

1/ Je ne pense pas. Du moins, dans notre cas il ne semble pas y avoir de différennce. Vous semblez légèrement plus anxieux sur la recherche d'une travail à la sortie de l'école que nous. Ma réponse à la question 2 éclaircit un peu cela.

 

2/ Je ne sais pas pour vous, mais nous devons effectuer un stage par an (donc 3 stages) de plus en plus long. Le dernier dure 6 à 8 mois, à la fin de ce stage, on a une soutenance, et notre diplôme (si tout se passe bien). Dans plus de 50% des cas, les élèves sont embauchés dans l'entreprise où ils ont fait leur stage ! Si je me souviens bien des statistiques, après les 3 mois qui suivent notre dplôme, 95% sont embauchés, et le reste ne le sont pas pour des choix personnels, ou manque de motivation évident.

Both the Americans and the French seem to be worried about thier futures the most. This makes sense as we are all in university, which is a transition period for many. At MIT, and I assume l'ENSEIRB, there is a lot of pressure to succeed and find a good job. One thing that I noticed, was that very few people had worries about people or things other than themselves.

At l'ENSEIRB, is there a lot of pressure to do something grand with your life, not only to get a good job but also contribute to the world as a whole?

It seems to me like the MIT students have a greater sense of the limitedness of time, which for ambitious people seems to present a formidible obstacle to satisfying all of one's aspirations before death. Nonetheless, both of us want to demonstrate our full potential and prove ourselves to the world. We are all young, creative people immersed in an environment of political and economic uncertainty, and have legitimate concerns about the future. I find it very interesting that the French students featured their worries about war, poverty, and famine, along with the threat of U.S. dominance, while the American responses were more introverted. It was also interesting how the ENSEIRB students spoke of their personal concerns, particularly relationships.

@ Margaret 

I also noticed that very few people worried about things other than themselves. It did seem that more of the French worried about things that related to other people/ the world than the Americans though. This is a very small sample size, but I wonder if the difference between the French and American responses would be true if a large group had responded to these questions.

@Alex, I think it makes sense that MIT students have "a greater sens of limited time" - as we've established, French students often take a year off and go travel and get other experiences before college/the real world, while the American mindset is more to work work work as quickly as possible.

Il semblerait que la préoccupation majeure des étudiants, qu'ils soient américains ou français, soit l'emploi et ensuite seulement, la famille. Bien que la crise économique que nous traversons actuellement soit très importante, je suis quand même étonnée voire même inquiète que le bonheur passe tout d'abord par l'emploi pour un grand nombre de personnes.

@Anahid : déjà, tout le monde n'a pas forcément de famille sur qui il pourra compter quand il n'aura pas d'emploi.

Ensuite, heureusement en France nous avons la CAF, le RSA, la sécurité sociale, l'allocation chômage (for our american friends : those are benefits), etc... qui permettent de s'en sortir quand on n'a pas de travail, mais aux US je pense que la vie n'est pas facile quand on n'a pas de travail pendant des périodes prolongées, me trompes-je ?

 

De plus, nous sommes dans des écoles d'ingénieurs / de technologie à la pointe de la science. Pour les employeurs, si par exemple nous passons plusieurs années sans emploi, notre diplôme n'aura plus, ou que très peu d'intérêt par rapport à si nous enchaînons les boulots depuis notre sortie de l'école.

@Anahid

Je pense que pour beaucoup de monde le bonheur passe par la réussite sociale, et par sociale je pense large : famille, amis, collègue. Le fait est qu'aujourd'hui, dans notre société, pour fonder une famille il faut de l'argent. C'est cet argent qui permet de nourrir ses enfants, leur assurer un toit etc... Et c'est pour ça qu'à mon avis les gens sont préocuppé par leur avenir professionnel parce que c'est la source de cet argent.

@Anahid : Je ne pense pas que cela vienne de la crise économique. De nombreuses personnes, dont moi, pensaient la même chose bien avant.

Bien sûr que la famille et les amis sont importants. Mais sans travail, pas d'argent, pas de foyer, aucune satisfaction personnelle, aucune interaction avec la société (hors amis/famille).

Cependant, se concentrer sur avoir un travail et un avenir professionnel ne veut pas dire délaisser ses amis et sa famille.

Je pense que c'est très clairement l'avenir qui inquiète tout le monde - ce qui est plutôt logique.

Malgré tout, ce qui me surprends c'est que les gens se sont concentrés soit sur leur avenir individuel, soit sur l'avenir à une échelle bien plus globale.

Je pensais que l'avenir de son entourage de sa famille et de ses amis prendrait une place plus importante dans les réponses.

@Antoine - Intéressant. Je suppose que pour pouvoir se préoccuper du bonheur des autres il faut d'abord passer par le sien ? Il est vrai que j'aimerais bien savoir à partir de quel degré de relations nous commençons à nous préoccuper de ceux qui nous entourent ?

 

@Matirina

"Je suppose que pour pouvoir se préoccuper du bonheur des autres il faut d'abord passer par le sien ?"

Oh, je suis d'accord avec toi, mais je pensais principalement à ceux qui parlent de leur pays et du monde avant de parler de leur famille ou de leurs amis...

Ceci dit, l'avenir de ma famille (proche) est aussi important que le mien à mes yeux. Après en ce qui concerne les amis, je suis d'accord que c'est une question de degré.

@Antoine: Many students strive to support their family or continue their legacy. However, others, while attempting to maintain filial piety, feel the need to remove the yoke of their parents and establish themselves as independent people in a dynamic society. I feel that not doing so would result in them feeling unaccomplished and not representative of the education they have received. This may be a reason for the distribution of answers amongst my colleagues. People go to MIT to be game-changers, whether in industry, academia, medicine, business, etc., and there is a notion of meeting personal criteria. The negative byproduct may be an introverted disregard of the problems of others, who may be viewed as hindrances or competitors.

@Kristyn: I agree; students here also lack industrial experience (apart from internships and co-ops)

Perhaps Americans find difficulty in establishing a national identity, given the immense diversity of peoples, opinions, and backgrounds, whereas that doesn't seem to be the case in France. Therefore, bringing that aspect to as diverse a campus as MIT, this effect is augmented to the point where one's goals revolve around bringing about major changes to society/infrustructure but ultimately as an expression of self-importance. Would you agree?

In the end, I think most people are worried about their happieness and what will happen to them/their loved ones in the furture. It seems that MIT students feel a pressure to "change the world" while the French students are concerned with other global issues such as oil, France, and America's power. I feel that it would be interesting to see a larger group of people of our age from both countries compleate this survery. Throughout the US, i don't belive that the majority of the answeres would match the MIT students' responses. 

As French students, many of you seem to have similar concerns as MIT students about finding jobs, but many of you also have larger worries. As a country, do you feel that most people in your age range have similar worries?

@Jean-Michael, I do think the US have some form of unemployment allocations as well. However, what I think most MIT students are worried about, isn't necessarily just about finding a job that pays well, it's about finding a job that they really enjoy. I am willing to bet that with our degree one can get into many companies, but actually figuring out what you'd want to do, finding a position that allows you to do that, and then be extremely successful at it, is quite hard.

I do agree though that without being employed for a while and not being able to explain that to an employer can make your chances much slimmer.

Margaret posed a very interesting question to which I'd also like to know the answer. How simliar/different is the rest of the young french population in comparison to your typical Einserb student? 

I find many of the answers above very interesting. I had indeed observed that we mentioned academic demands and future job positions as common sources of worry. However, while the French also mentioned these to some extent, I felt they mentioned global and national issues more than us. I thought it was possible that we had different perspectives of what is expected of us, or that simply Americans are a bit more self-centered when it comes to preoccupations, but I feel a bit differently after reading some comments.

However, I would still like to know if the first thing that comes to your mind when asked what worries you the most is related to you, or to the world around you? I am also curious as to why is Chicago mentioned?

 

+1 on Chicago

Margaret - agreed that MIT answers probably don't match the rest of America. Also, what's not "changing the world" about oil and America's power? Seems to me that's just a more specific, less romanticized answer than "I will not answer everything I have to do!" 

@ Kirstyn

I guess I should clarify. I ment to describe a gerneral MIT trend. Many people at MIT seem to think that it is their personal responsability to enhance the world in some way (possibly a sign of individualism). That isn't to say that the French students don't worry about making changes too. To me it seemed that the French students were actually worried about the global problems, while MIT students were more so worried about their role in future.