Hello!
I noticed that almost all of the students from Lion said that they would continue working on their exams, as the matter is not their problem. I was wondering, how often does this sort of thing happen in French universities? Also, how does the grading system work in your universities? Does the performance of other students impact your grade in the class or is everything considered individually? Because if the latter is the case, it would make sense for you to focus on your work and not worry about what other people decide to do.

The difference in attitude here is clear; many more of the Americans say that they would report the student than the French do. However, in my experience, this is not the case. I’ve seen many students cheating (sometimes quite obviously), and people rarely actually report the student. I believe that at least some of the Americans who say they would report the student would not actually do it, so if you’ll agree that that is true, why do you think they are saying they would report the student?

Bonsoir!
En effet, la réponse globale des français est de ne rien faire et continuer à travailler; alors que les étudiants américains se disent majoritairement prêts à dénoncer le tricheur à un enseignant/responsable. Peut-être à cause de l’idée de justice?
Je ne peux pas parler au nom de tous les français, mais pour ma part je préfère me concentrer sur mon examen. Pour répondre à la question précédente, nos notes sont jugées individuellement et non pas en les comparant les unes aux autres. C’est peut être la raison pour laquelle je ne vois pas souvent d’étudiant tricher (mais peut être suis-je trop concentrée sur mon travail et je ne vois pas ceux qui m’entourent ).
Enfin je pense que c’est plus valorisant d’être noté sur ses compétences réelles que sur un bout de papier (que l’on n’aura pas toute sa vie avec nous)! Et ce n’est pas en trichant que nous sommes arrivés à notre niveau d’études actuel.
Connaissez-vous beaucoup d’étudiants qui trichent et qui réussissent ?

Hi! Thank you, Marianne, for your reply. To answer your question, I usually sit in the front row in every exam I take, so I haven’t seen any suspicious activity; I just focus on my work, the same way you do. So no, I don’t know anyone who cheated and succeeded. I do know people who work less and succeed and people who work a lot harder and fail. It might be that some people study more efficiently than others? What do you think about this?

Marianne, not so much in college, but in my high school there were definitely people who cheated and succeeded. No one ever said anything to a teacher about it, and though some people were caught, the majority of students who cheated got away with it. It seemed like the cheaters were cheating off of an accomplice rather than a random person sitting near them.

I feel that some people are just naturally better at some subjects than others, and need to study less. I know that there have been some classes that I have had to study very hard for and still not done as well as I would have liked. And other tests where I have had to study very little and received a great grade. Though I have gotten better at knowing how much I need to study for any given subject matter. I would be interested to know how other people feel on this subject?

Je pense qu’il est plus difficile de tricher au lycée qu’à l’université et pourtant, c’est là ou j’ai vu le plus grand nombre de tricheurs. Au lycée nous sommes dans de petites classes tandis qu’à la fac, les examens ont souvent lieu dans des amphithéâtres avec 3 surveillants pour 200 élèves minimum… J’ai souvent vu des personnes tricher mais je n’ai jamais rien dit, peut-être parce que je n’aime pas dénoncer les autres en douce (dire à un professeur “celui-là a triché mais je m’en vais, je ne veux pas qu’il sache que je l’ai dénoncé”). Je regrette parfois que personne ne soit là pour le sanctionner (comme les fraudes dans le métro ou les excès de vitesse en voiture) mais je crois au karma ; ils récolteront ce qu’ils ont semé un jour, d’une manière ou d’une autre !

En France, le système vous note individuellement comme l’a dit Marianne. Si quelqu’un triche et qu’il réussit tant mieux pour lui … C’est dommage pour les autres qui ont réussit en travaillant cependant. Il m’est arrivé une fois de me retrouver avec quelqu’un qui a triché pendant un examen. Normalement la loi dit que si vous vous faites attraper à tricher pendant un examen national (Brevet, bac, ou examens) vous ne pouvez plus en passer pendant cinq ans (Permis de conduire, examens pour devenir fonctionnaire etc) ainsi qu’une amende. L’étudiante s’est juste fait signifier, par un rappel à l’ordre d’un professeur, de ces nombreuses sanctions sans qu’une suite soit donnée. La honte de sa vie je pense.
Mais par contre pourquoi vouloir à tout prix dénoncer un autre candidat ? Avez vous des cotas pour les examens, c’est-à-dire que seul un certain nombre d’étudiants pourront avoir leur examen ?

Students who are caught cheating can face a couple different punishments- from a zero on the assignment to academic probation. At MIT, professors are not supposed to grade on a curve- that is, if 70% of the students in a class get above a 90% on an exam, 70% of the students in the class will have an A on that exam. However, if everyone in a class does extremely poorly, the difficulty of the exam is taken into account when the professor decides on grades. Does that answer your question, HuguesLC?

In my experience, I have never seen anyone cheat on an exam at MIT. I think it would be difficult to accomplish. First off, they sit us in seats far away from each other, so it is hard to even see another student. There are also Teaching Assistants and Professors walking around all the time. However, in high school, I saw cheating a few times. These students were turned in and faced the consequences. I would like to think that I would do the right thing and turn in a cheating student, but when it comes down to it, I’m not sure I would. I would turn them in because it is morally wrong to cheat, and I don’t agree with that. It just morally bothers me that I put in a lot of effort to study for the exam, and still may not succeed, whereas someone cheats and does well. How would you feel if the person was cheating off of you specifically? Would that change your answer?

In response to HuguesLC, I agree with you in that I believe it is someone else’s issue if he/she is cheating on an exam. So what if they get a better number on a test than me? I do not try to measure myself based on what others are doing. In the end, I would know the material and the cheater would not. I think that when it comes to learning, you have no one to “beat” or outscore other than yourself.

Do people see a difference between cheating on an exam and cheating on a smaller homework assignment? I’ve personally never heard of anyone cheating on a test here (I don’t know how one would even do it…) but I think copying homework assignments is a lot more common, and people are more likely to tell other people they’ve done it because it’s “not as big a deal.” Would people feel differently about turning someone in if they knew that they repeatedly cheated on homework, rather than it being a one-time thing on a test? Personally, I don’t think I would turn them in in either case–it’s not my place to rat anyone out, and people’s actions will catch up to them eventually, whether it’s doing poorly on a later exam because they never really learned the material, or just feeling guilty about what they’ve done. That seems like a more effective way to learn a lesson than just by being punished – otherwise you might just end up being bitter that you were caught, rather than regretful that you cheated.

HuguesLC, it is very interesting what you said. The penalties are awful!
ab11 016, I would be fine if someone copied my homework because if it’s not my homework, then it’s going to be someone else’s homework; and the only thing I care about is to make sure that I understand how to solve each problem on the assignment. In addition, most of my homework requires help of other people and office hours, so I consider it being a mutual work of many people, not just mine.
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I cannot speak for the American culture because I’m not from the US but I can tell something about the way things are in Russia.
One cannot possibly ever tell a professor if someone was cheating. Otherwise, that person will not ever have friends for the rest of his/her life. That is because people in Russia exist in a very small and close society where everyone depends on each other. People help each other, and they are not very competitive.
One cannot report if someone was cheating because it will seem like he/she are betraying his/her own classmate, peer (kind of a friend); that means that the next time that classmate (or more often the whole group of classmates) will do anything possible to betray the person who reported or play a dirty trick on him.
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Students in Russia rarely just copy somebody’s work, they all make prohibited cheat sheets, which, I think, help a lot to memorize the material. Plus, since there is limited space, one has to learn how to concise the notes, which develops information processing abilities. Finally, it is necessarily to make a cheat sheet in a way, that it would actually be useful, not just a bunch of formulas. For the students in Russia, that is some sort of art.
It would be wrong to just compare the different countries’ perspectives though. Students in Russia are mostly tested on concepts, definitions, and examples, whereas the American students are tested on solving problems and applying theory into practice. In addition, exams in Russia are all oral, and in the US, they are written.
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How do you guys feel about cheating off of your own cheat sheet?

@sandrilene Merci pour la réponse. Au lycée aussi il est possible de voir une feuille avec des réponses que l’on appelle antisèche (undried ? littéralement ne pas avoir une copie sèche, sans réponse) mais pas durant les partiels. En France, les examens sont écrits et on demande généralement à l’étudiant de réfléchir sur une question.
Si quelqu’un essaye de me copier, il se peut que je lui montre moi même ma feuille, spécialement si c’est un ami. En revanche, si un illustre inconnu le fait, pas question pour lui qu’il puisse le faire.
Avez-vous déjà été confronté vous même à ce genre une tricherie (à l’école ou bien à l’université) ? Qu’avez-vous fait ?

Bonjour! Pour répondre à Hugues, il m’est arrivé plusieurs fois d’aider des amis qui avaient des difficultés à l’université. Par exemple une amie qui ne pouvait pas suivre tous ses cours parce qu’elle passait beaucoup de temps à l’hôpital, pendant les examens de traductions je lui montrais mon brouillon. C’est pas grand chose, d’autant plus que je ne suis pas exceptionnellement bonne en traduction! Elle n’a pas obtenu son année, mais à reprit confiance en elle avec ses notes. C’est la seule occasion où j’ai aidé une amie à tricher… Et je ne regrette pas. Qu’en est-il pour vous?

Mo, personnellement, je n’aime pas trop l’idée d’aider quelqu’un à tricher parce que cela va à l’encontre des objectifs de l’examen ou de l’evaluation en question. En montrant ma feuille à un ami ou un collègue, je lui donne simplement les réponses et je ne l’aide pas vraiment. S’il veut que je l’aide, je pourrais l’aider à réviser ou lui apprendre des choses qu’il n’ont pas comprises avant l’évaluation. Cependant, s’il me demande de lui montrer ma feuille pendant l’examen, nous risquerons tous les deux de se faire prendre en flagrant délit et je refuserai désormais de l’aider comme ça.

Bonjour! Pour répondre à Hugues et à Marianne, je n’aiderais personne dans une situation pareille. En premier lieu, parce que je pense que cela ne représente pas une “aide”. Je suis d’accord avec Jane, on peut aider quelqu’un en lui prêtant nos notes, en lui expliquant quelque chose, etc. Je crois qu’en donnant nos réponses à quelqu’un d’autre lors d’un examen, on encourage des mauvaises habitudes chez cette personne…C’est-à-dire, c’est plus facile de tricher que de réviser et s’il y a des gens qui, pour des raisons différentes, sont prêts à lui donner les réponses à chaque fois; il ne fera jamais l’effort et ils aura quand même la moyenne ou une note au-dessus de celle qu’il méritait vraiment.

Je trouve ça très étonnant le fait d’être prêt à dénoncer une personne qui triche. Peut-être que cette personne lors de cet examen aura une meilleure note que moi mais elle n’aura rien appris et elle ne pourra pas compter tout le long de ses études sur ses anti-sèches, un moment donné ça ne sera juste plus suffisant.
Il m’est également arrivé de montrer ma feuille à mes amis au collège ou au lycée mais comme l’ont souligné janlim et lauguerrero c’est totalement inutile et ce n’est en aucun cas donner son aide. J’aurais bien mieux fait à cette époque de prendre le temps de leur expliquer le cours avant l’examen.