You see a student next to you cheating during an exam.

Во время экзамена вы видите, как студент, сидящий рядом с вами, списывает.

Depending on the situation I might advise them to stop it or ignore it.

do nothing unless the honor code requires that I report the student.

I grew up in an environment where cheating is more acceptable than in the US, so even though I would not be pleased because they would have better chances to do well, I would not say anything.

I look away and make sure that he can't copy my exam.

I sigh and feel that it's unfair, but don't tell on him.

I would be disappointed and angry, but I probably wouldn't say or do anything to stop the student.

I would report it to whoever was administering the test.

I'd be upset, but I probably wouldn't say anything.

It depends...

Продолжила выполнять своё задание

После экзамена я бы сказала, что списывать не нужно, так как это нечестно.

Никому бы ничего не сказала, это обычная ситуация. Списывать тоже надо уметь

Не буду ему мешать, пусть получает знания хотя бы таким способом. Дуракам надо помогать, они нужны обществу.

Я не обращаю на это внимания.

Я просто ничего бы не сделала. Списывает ли сосед или нет - это его решение, его знания, его жизнь.

Я его не выдам. ;)

Для меня главное мой результат по экзамену. Не буду обращать внимания.

Discussion

What are the punishments for cheating?

Многие американцы и все россияне ничего бы никому не сказали. Но вот что отличает студентов США от студентов из России это то, что некоторые из них пожаловались бы надсматривающим. Наверное, это правильно.

А что касательно наказания, так в России четких критериев нет. Некоторые преподаватели выгоняют из класса, некоторые ставят 2 или F, некоторые делают замечание, а некоторые стараются не замечать.

Я бы вообще помог, хочешь жить - умей вертеться. Некоторым списывать удобнее, чем заучивать, и то, и другое - талант. К тому же я не думаю, что, если студент не знает даты рождения Наполеона, значит он не достоит хорошего будущего и достойной работы, возвращаясь к вопросу о системе оценок и контрольных работ.

Согласна с Тимуром. 

 

На мой взгляд, человек всегда сам ответственен за свои действия, и я бы не советовала другим студентам вмешиваться в дела списывающих. Если бы я столкнулась с данной ситуацией, продолжила бы писать свой тест и убедилась бы, что списывающий не списывает у меня.

 

Форма текущей проверки, который я предпочитаю, - не проверка точных фактологческих данных (например, даты рождения Наполеона), а задания, предполагающие задействование мысительных процессов (например, эссе на тему "Оценка деятельности Наполеона"). В данном случае списывающему уже ничто не поможет :)

 

 

engage