A good teacher is someone ...

Un bon prof est quelqu'un ...

desires the success of the students and facilitates learning at every opportunity

engages students and challenges all of the students in the class.

patient and supportive

who acknowledges when to slow down,
who is available outside of class.

who also wants to learn from their students.

who can find the write means to communicate the ideas to the students. He or she pays attention to all the students in the class.

who can inspire a passion for learning, and who cares genuinely about his/her students succeeding

who cares about their students, is willing to change to become better, doesn't regret the time in the classroom.

who challenges his students but knows when it's getting to much for them.

who encourages learning by motivating students on the topics.

who has patience and the ability to teach everyone and anyone the target subject material.

who inspires the students to learn,
who is understanding

who is passionate about their subject, tries to improve, and engages their students.

who is patient and who takes an active role in the education of his or her students.

who knows how to make a subject exciting and interesting and understandable.

who loves learning and passing that knowledge on to others.

who makes her students learn without them realizing it.

who makes the class interesting, listens to opinions

who relays information effectively to students, as well as guides students.

who treats everyone equally, is prepared, and makes lecture interesting.

who wants the students to learn the material, is interested in the subject he or she teaches, and knows how to present class material for maximum retention.

who wants to make a connection with his/her students. A good teacher also should try to inspire the students, assign the right amount of work and be flexible.

qui transmet des connaissances

aide l'étudiant dans sa réussite

de passionné.

enseigne de manière intéressante,

se met à la place des élèves.

qui a l'amour de son travail; qui travaille consciencieusement; sait bien évaluer ses étudiants.

qui a une bonne pédagogie et sait se remettre en question quand cela n'est pas le cas.

qui analyse les besoins et les compétences de ses apprenants et qui est à l'écoute de ceux-ci

qui connait, qui écoute ses élèves

qui est à l'écoute de ses élèves, pédagogue et pas imbu de lui-même

qui est à l'écoute de ses étudiants, qui sait enseigner sa matière et donner le goût d'apprendre aux étudiants.

qui est pédagogue

qui est professionnel

qui ne prend pas ses étudiants de haut, qui sait rester pédagogue en toute situation.

qui prend en compte les étudiants

qui respecte ses élèves et leur transmet connaissances et savoir-faire avec humilité et fermeté

qui sait faire passer sa matière auprès des élèves et est à leur écoute

qui se centre sur l'apprentissage de l'apprenant.

une personne toujours à l'écoute de ses étudiants

Discussion

On retrouve quelques caractéristiques identiques des deux côtés, notamment celle du professeur qui est à l'écoute de ses élèves et qui est passionné par ce qu'il enseigne.

Mais je suis assez surprise de ne pas voir aparaître dans les réponses américaines l'idée de "respect de l'étudiant". En France, les étudiants n'aiment pas du tout les professeurs qui prétendent tout savoir, qui les traitent comme des inférieurs sous prétexte que ce sont des élèves et qu'ils sont là pour apprendre.

Est-il possible d'être un bon professeur aux Etats-Unis si on est passionné par ce qu'on enseigne, mais qu'on méprise les élèves ("vous êtes inférieurs à moi, JE suis le professeur, c'est MOI qui sais") ?

Je suis en reprise d'étude et je me retrouve dans le statut d'étudiante. Je suis très contente de refaire de la didactique mais je suis surprise entre le décalage de de qui est enseigné en didactique et les pratiques de certains professeurs. Je me remets en question par rapport à ma propre attitude avec mes élèves (je suis institutrice de formation) mais je suis obligée de le faire constamment si je veux être une bonne enseignante. Un professeur qui pense que ses élèves lui sont inférieurs parce qu'il pense avoir La connaissance n'est à mon sens pas digne d'enseigner.