Nous avons tous à peu près la même idée d'un bon étudiant, je ne suis pas surprise.
J'aimerais savoir quelle place prennent les études dans votre vie, si pour vous, réussir
vos études est un but et synonyme de réussite sociale. Existe-t-il des formations
pratiques, techniques, et si oui, comment sont-elles preçues dans votre pays ?

Hi CM,
I hope I'm understanding your question correctly! I think you're bringing up an
important difference between our schools that hasn't been addressed yet--INT is more of
a technical institution, while Brown is often focused on much less practical studies. I
certainly don't want to speak for the other Brown students, but at least for me, it isn't as
if my education here isn't valuable, it's just that it may have more value as a mind-
opening experience and a chance to improve my ability to think critically rather than
concrete experience that I will apply to my future job. How do other Brown students feel
about this?
What kinds of things do students study at INT? Do you view your studies as direct
experience for your future employment, or as something else? Does having a degree
from INT and a university education guarantee social success in France?

In response to NK's question: I think I entered Brown thinking of it
as just a good place to go to college and get a generally good
education. However, the longer I stay here , the more I find that I am
interested in doing things that will apply to my career. I enjoy
thinking critically but I have less patience now for thinking about
things critically that have no real relevance in my life; in other
words, I guess I am becoming more practical.
So, I guess even though Brown, as a liberal-arts college isn't as
future-oriented as INT, I think that many upper classmen are at least
starting to think about and focus on what they want to do in life.

I think this is definately something that varies from person to person. While I take courses
that will be useful in the future, many of them are not aimed at a specific profession. I
agree with Nora and Shula about building critical thinking skills. My classes make me look
at things closely whether it is a piece of writing or a painting. Studying art and English is
probably not as practical as econonics or political science, but I don't think I would want to
put all my energy into either of those subjects. I think some other schools in america are
more focused on educating a person in regards to their future career. Many schools have
pre-law, pre-medicine or pre-business programs which prepare people for professional
schools.
I would also be interested in learning what you study at INT.
JS

Hi CMe!

I agree with JS and SG. I came to Brown, a liberal arts
college, thinking I knew what I wanted to major in - Physics. I took
some Physics classes my Freshman year and decided that it was not
for me. I then started taking classes in all different subjects to see
what I really enjoyed. For example, I took classes in subjects like
Anthropology, English, Engineering, Biology, Geology, Chemistry,
French, Math, etc. I couldn't just keep taking Introduction classes,
however, for the rest of my time at Brown. I became antsy and
decided I needed to pick something I really enjoyed and settle down
to study that topic in depth. I decided to study both Chemistry and
French and am now taking two French classes this semester and
two Chemistry classes. I am really happy now because I came to
Brown thinking I knew what I wanted to do. I had time to change
and experiment with different classes to find what I really enjoyed
and now I am settled and studying two different areas. I feel like I
have a plan now and can/will apply what I am learning to what I
want to pursue job-wise when I graduate from Brown. I do want to
go to Graduate School for Chemistry and then Business School. I
definitely want to do research in France for a few years as well. I
have over my last two years here developed a number of critical
thinking skills as the other Brown students stated that I believe will
help me in the future, but I am now also serious about pursuing the
area in which I would like a job in the future.

I think a good student is someone who can be willing to make
mistakes and learn from their mistakes. It seems like the INT
students also believe this is a quality of a good student since they
use words like, "curieux et ouvert." Did you know what you wanted
to study when entering college? Is it as easy to change your mind in
what you want to study and pursue as a career in France as in the
US? Or, are you basically restricted to the area you choose once
you choose it? I believe that if you are passionate and really love
what you are studying, you will be successful in whatever job you
might find after school. Do you share this belief?

Thanks!

~OP

Merci pour toutes vos réponses!
A l'INT, nous n'avons pas autant le choix que vous pour nos études. Nous entrons dans
cette école après deux années d'études après le bac et la formation à l'int dure
(normalement) 3 ans. Les deux première années, nous ne choisissons aucun cours ou
presque : nous suivons donc des cours de toutes les matières (marketing, ressources
humaines, comptabilité, analyse financière, controle de gestion, management
stratégique, économie,...). C'est seulement en troisième année de l'INT que nous
choisissons une option et ensuite nous ne pouvons plus changer. On doit donc savoir ce
que l'on veut!!!! Nous avons un niveau BAC+5 en sortant de notre école, cela
correspond à un master. La plupart d'entre nous arrête ses études et cherche ensuite du
travail.
Pendant les trois ans à l'int, nous avons des stages en entreprise à faire. Est-ce le cas
pour vous aussi ?

Ce que l'on étudie à l'INT :
Telecom INT : c'est des ingénieurs, ils étudient des trucs chelous sur les télécoms... ;-)
réseaux, protocoles, langages de programmation, etc.
INT Management : quelques matières très chiantes des ingénieurs, plus le programme
d'une école de commerce classique, ie : marketing, économie, ressources humaines (pas
beaucoup à l'INT malheureusement), droit (très orienté telecom à l'INT,
malheureusement..), gestion de projet, intelligence économique (espionnage en gros),
etc. en gros comme une Businnes School je pense.

OP,
Je ne suis pas du tout représentatif des autres étudiants de l'INT qui pour la plupart ont
fait 2 années de classes préparatoires (scientifique ou "économique" disons plutôt culture
générale et histoire économique) après un Bac général.

J'ai toujours voulu être écrivain et je suis passionné par la biologie et la nature, les
sciences en général. Mais mon grand-père m'a préparé assez tôt à la gestion
d'entreprise et disons que j'ai un sens inné des affaires. J'aurais aimé faire de la
recherche en biologie, mais en France c'est mort, les chercheurs sont tous formatés, nuls
et en plus ils ne sont pas payés. Depuis une dizaine d'années c'est surtout dans les jeux
vidéo que je voudrais travailler dans un premier temps puis si je gagne suffisamment
d'argent je voudrais faire de l'humanitaire bancaire et agricole, puis me consacrer à
l'écriture et aux arts plastiques et enfin à la politique. Mais j'ai fait pas mal de sport étant
jeune et comme j'ai obtenu de bons résultats, commencer par une carrière sportive ne
m'aurait pas déplu.

Après un Bac général scientifique spécialisé en maths en 1996, j'ai fait une formation de
moniteur de voile et d'animateur des loisirs à la neige. J'ai alors donné quelques cours
puis je suis tombé très malade à cause de la pollution de l'eau provoquée par un afflux
trop important de touristes là où j'habite. J'ai donc dû chercher un autre travail car je ne
pouvais plus enseigner ni tenter de devenir sportif professionnel.

J'ai alors passé un Bac Général Scientifique SVT (sciences de la vie et de la Terre) et j'ai
fait une année de classe préparatoire spécialisée en biologie, géologie, biochimie, et
autres sciences. la biologie me passionnait mais j'ai démissionné parce qu'on nous
demandait de ne pas penser et de tout apprendre par cœur, ce que j’exècre.

Ensuite j'ai voulu entrer à l'Ecole des beaux arts, mais finalement je n'y suis pas allé
parce que cela m'a paru trop formaté et trop commercial.. Comme j'ai été refusé à
l'université en biologie (c'est très rare, il n'y a pas de sélection de niveau, c'était pour
des raisons administratives), j'ai fait une blague avec des copains (je me suis présenté
en maillot de bain dans une école privée assez stricte la veille de la rentrée en disant
que je voulais m'inscrire pour le lendemain, ce qui est impossible mais finalement mon
dossier leur a plu et tel est pris qui croyait prendre..) et je me suis retrouvé en classe
préparatoire spécialisée en histoire économique. ça ne me plaisait pas trop mais j'ai
rencontré un jeune fille charmante alors j'y suis resté deux ans... ;-)

Je voulais arrêter là, mais je me suis dit que comme je ne voulais pas être formaté par
mes études, je n’avais qu’à faire ce qui me plaisait le moins et qui me serait en même
temps le plus utile pour ne pas me faire avoir en affaire : le commerce, et là je suis venu
à l’INT en 2000. Honnêtement je n’aurais pas dû, je suis extrêmement déçu et je trouve
qu’il n’est pas possible de faire sérieusement tout le travail qu’on nous demande à moins
de ne pas dormir beaucoup et de travailler tous les WE et vacances, ce que je fais mais
je dois bien être le seul, beaucoup bâclent pour pouvoir garder une vie sociale décente.
Je reste à l’INT uniquement pour avoir le diplôme.

Après je verrai, j’ai pas mal de propositions de projets avec des artistes. Je pense que je
vais créer mon entreprise mais je ne pense pas rester en France si c’est le cas, à cause
des charges salariales très élevées.

Voilà OP, j’espère avoir répondu à ta question, mais encore une fois, je ne suis pas
très représentatif des étudiants de l’INT.